ПОЛЕЗНА ИНФОРМАЦИЯ
Знаете ли какво означава европейско езиково портфолио? Защо е създадено и как може да ви бъде от полза. Ето подробности за този нов документ.
Европейското езиково портфолио е създадено през 2000-та година от отдела за езикова политика към Съвета на Европа. Той се състои от три части – езиков паспорт, езикова биография и езиково досие. В тях подробно се описват езиковите умения на притежателя на сертификата. В ЕС той се издава от т.н. национални Европас центрове. В България ще има такива центрове след присъединяватео ни към ЕС.
доц. д-р Евгения Бенова – директор на Департамент за езиково обучение ИЧС към Софийския университет “Св. Кл. Охридски”
Идеята на общата европейска езикова рамка е, когато получите сертификат, на който пше, че владеете ниво Б1 да се знае, че независимо от езика, за който става въпрос е да се знае, че вие имате едни и същи умения за четене, писане, говорене и слушане с разбиране. Това са 4-те способности, които се оценяват, и когато имате сертификат за дадено ниво, това означава, че имате такива умения, на това ниво.
Самите тестове за оценяване на езика имат 6 нива – А1 А2, Б1 Б2, и С1 С2. В основата на изграждане на тези нива стоят сертификатните изпити на университета в Кеймбридж, като най-ниско е нивото А1, за което не се издават сертификати, а най-високо е С2 което отговаря на Кеймбридж профишънс. Всяко равнище проверява и развива четирите основни езикови умения на кандидата: слушане с разбиране, четене с разбиране, писане и говорене. Тестовете не включват граматика и превод. Нивото Б отразява познанията и степента на владеене на езика на средно ниво, а най-високото С ниво е т.н. висша степен, което отразява владеенето на езика на ниво, близко до майчин език. В повечето страни се смята, че най-подходящото ниво на владеене на езика за започване на работа или продължаване на образованието е С1.
Аз мисля, че и в момента младите хора оценяват изключително високо възможността ... 37 .27 това, което ни дава ЕЕР е възможността като получиш един сертификат, да го представиш навсякъде в Европа и той да бъде признат.Той им дава възможността да се реалзиират, като докажат познаанията си с помощта на този сертификат.
Едно от местата, където ще се провеждат изпитите за такъв сертификат в България е познатото на всички софиянци ИЧС или за тези които не знаят, това е един от най-старите департаменти за езиково обучение, съзаден към Софийския университет. От института планират да създадат отделно функционално звено , което да се превърне в тестов център за получаване на европейски езикови сертификати.
Нашият департамент е съставен през 1963 г. като "Институт за чуждестранни студенти". Целта му е да обучава чуждестранните студенти през подготвителната година, през която учат български и специализирани дисцпиплини в зависимост от тяхната специалност. По-късно се включва в рамките на Института за чуждестранни студенти и Центъра за изучаване на чужди езици. Така че всъщност 2-те основни звена са свързани с обучението на чужденци на български език и природо-математически дисциплини и съответсно обучение на българи на чужди езици. Българският език за чужденци е основният изпит, който провеждаме в първото звено и е разработен по Европейската езикова рамка, част от тренировъчните ни тестове са на нашия сайт и могат да бъдат ползвани свободно. Освен това обучаваме българи по чужди езици и провеждаме изпити, които също са съобразени с Европейската езикова рамка.
Целта на създаването на единна езикова рамка е повишаване на мобилността на младите хора в рамките на Европа. Получаването на тъкъв сертификат ще гарантира, че неговите притежатели имат точно определени умения по даден език. По-този начин ще се постигне и по-лесно синхронизиране на изпитите за всички езици в Европа. Засега обаче приравняването на досега съществуващите сертификатни изпити с новите нива среща доста трудности.
доц. д-р Евгения Бенова – Департамент за езиково обучение ИЧС към Софийския университет “Св. Кл. Охридски”
Това е един сериозен проблем и за момента все още не е напъ;лно разработен, зашото за много езици все още не е направено приравняването. По принцип ОЕЕР няма намерение да налага правене на изпити по определен начин, изпитите за всяка страна могат да си останат, но трябва да се установи кое ниво от собствената ни скала на кое ниво от ОЕЕР съответства. Ако няма такова съответствие, би трябвало да се разработят съответсните нива.
Мария Винце – преводач по унгарски език
Опитът ми показва, че хората не са наясно кои сертификати са валидни, за какво могат да ги използват и т н. Трябва да се знае, че законодатеството на ЕС не регламентира сертификатите. СЕ разработи единствено ОЕЕР., т.е. всеки един сертификат трябва задължително да отговаря на тези 6 нива, които фигурират в ОЕЕР.
Институцията, която се занимава с изработването на единни тестове по различните езици е Еврпейски консоциум, който съществува от 1992 –ра година със седалище в Лондон. От там разработват тестове за всички езици, които се водят официални в рамките на ЕС. В съответствие с политиката на обединение и уеднаквяване в Евросъюза, учебната езикова система осигурява еквивалентност на изпитите и взаимно признаване на сертификатите за тях без да е необходимо валидизирането им във всяка една държава.
Мария Винце – преводач по унгарски език
Важното е , че всеки еидн, който иска да придобие такъв сертификат, трябва да знае за каква цел му трябва. Ако някой знае, че иска да следва във Великобнритания, по-добре е да се яви за Кеймбридж. Ако някой иска просто да осигури сертификат, защото още не знае или учи в средно училище, просто е хубаво да се яви за общ сертификат по даден език. И тогава като начало ще бъде осигурен един равен шанс или равен старт за него.
Във всяка държава на обединена Европа се изгражда мрежа от тестови центрове, работещи на национално равнище. Мрежата включва институции по чуждоезиково обучение, университети, престижни гимназии и езикови училища. Това дава възможност на кандидатите да се явят на изпит близо до местоживеенето им по време на една от четирите сесии на годината, без да се налага да пътуват далече, да губят ценно време и допълнителни средства за път и престой.